有個(gè)pdf.js,不過(guò)ie上兼容性不好
你這是一個(gè)對(duì)象,在data里把對(duì)象的屬性補(bǔ)齊就行了
為什么不考慮把過(guò)濾器全局注冊(cè)呢?
更新一波
其實(shí)Vue的過(guò)濾器是可以傳參數(shù)的,你可以像這樣定義過(guò)濾器
Vue.filter('filter', function(val, name){//這是總的過(guò)濾器
console.log(val, name)
switch(name){//這里通過(guò)switch進(jìn)行匹配
case 'filter1':
return filter1(val);
case 'filter2':
return filter2(val)
}
})
// 下面的方法才是你具體的某些過(guò)濾器的方法
function filter1(val){
return val + ': 我是filter1'
}
function filter2(val){
return val + ': 我是filter2'
}
然后使用的話(huà),傳過(guò)濾器名字進(jìn)入就行了
<template>
<div>
{{'hahaha' | filter(filter)}}
</div>
</template>
<script>
export default {
props: ['filter']
}
</script>
你能修改,說(shuō)明你知道何時(shí)該處理,所以你可以手動(dòng)觸發(fā) <input>
的 change
事件?;蛘咧苯幼瞿阆胍牟僮鳌?/p>
action="http://192.168.1.120:6001/gateway/app/content-aggr/content/addResource":on-change="onchangeFunc"
這個(gè)函數(shù)就是選一張上傳一張
設(shè)置flex-wrap
+item的width
即可完成,這里有一個(gè)之前寫(xiě)的九宮格的例子。
很類(lèi)似,可以參考:
Live Demo
Source Code
"webpack": "^4.0.1"
改成 "webpack": "^3.0.0"
,
現(xiàn)在網(wǎng)上針對(duì)新手的教程肯定沒(méi)有webpack4的。
(webpack4需要webpack-cli才能啟動(dòng))
兩種模式下面的環(huán)境變量應(yīng)該是不一樣的.
應(yīng)該詳見(jiàn)package.json.
猜想。一般存這個(gè)的是process.env.NODE_DEBUG這個(gè)環(huán)境變量。
$(".questionClass:eq(4)>input[type='text']")
router-view
是一個(gè) functional 組件,它是一個(gè)組件,一個(gè)組件,一個(gè)組件,重要的事情說(shuō)三遍
,用于渲染路徑匹配到的視圖組件。核心概念是:路徑匹配和渲染視圖組件
。
slot
實(shí)際上是一個(gè)抽象元素,有點(diǎn)類(lèi)似template,設(shè)計(jì)思想有點(diǎn)類(lèi)似面向?qū)ο笾械亩鄳B(tài),用于組件中某一項(xiàng)需要單獨(dú)定義,那么就應(yīng)該使用solt。核心概念是:組件當(dāng)中某一項(xiàng),可能是一個(gè)元素,也可能只是一個(gè)文本。。。。
舉例說(shuō)明下:
項(xiàng)目中需要一個(gè)模態(tài)框,包括成功和失敗兩種情況,其中該模態(tài)框有文案和背景圖片差異,那么模態(tài)框可以看作一個(gè)組件,而文案和背景圖片就可以用slot。
希望對(duì)您有所幫助!
如果是這樣的話(huà),簡(jiǎn)單的方法就是,你在 while 前創(chuàng)建一個(gè)空的數(shù)組 $errorArr 然后在 while 里面將每個(gè)報(bào)錯(cuò)信息寫(xiě)進(jìn)去,對(duì)應(yīng)的索引就是對(duì)應(yīng)的報(bào)錯(cuò)信息。
用webstorm吧
不能pull和push,建議重新add和commit,再重新pull和commit
用vh, vw,vmax這種相對(duì)單位設(shè)置下,可以保證在各個(gè)設(shè)備下的顯示比例不變,返回的圖片設(shè)置成一樣的大小。
給你的彈框加個(gè)v-model屬性,然后在你的彈框問(wèn)題上,就是你想點(diǎn)擊的那個(gè)標(biāo)簽上加個(gè)事件去關(guān)閉彈框就行了。
<mt-popup v-model="popupVisible">
<span @click="selectThisPopup()"></span>
</mt-popup>
selectThisPopup:function(){
...//做完你想要的事件
this.popupVisible = false;//關(guān)閉彈框
}
babel
只負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)義!所以并非babel
沒(méi)用,這個(gè)只是編輯器語(yǔ)法檢測(cè)報(bào)錯(cuò)了。
我所用的webstorm
,需要設(shè)置語(yǔ)法環(huán)境。你可以查一下你的編輯器,看下哪里可以將語(yǔ)法設(shè)置為ES6
or react
1.你總有個(gè)地方存用戶(hù)狀態(tài)吧,或者有個(gè)接口什么的判斷是否登陸?或者權(quán)限列表。
在new Vue 的時(shí)候 判斷
if (!isLogin()) {
location.href = makePath("login");
} else {
loginHook(router);
window.vue=new Vue({
router,
render: h => h(App)
}).$mount('#app')
}
多頁(yè) Vue 也是可以用路由的
1.要存應(yīng)該是存服務(wù)器上,不是直接存手機(jī)上
2.一般視頻。圖片不會(huì)直接存數(shù)據(jù)庫(kù)里,要么存服務(wù)器的文件系統(tǒng)上,要么存在類(lèi)似七牛云,阿里云這種cdn上,前端只需要知道一個(gè)鏈接就行
6.你如果真的要存,可以轉(zhuǎn)成base64的存起來(lái)
北大青鳥(niǎo)APTECH成立于1999年。依托北京大學(xué)優(yōu)質(zhì)雄厚的教育資源和背景,秉承“教育改變生活”的發(fā)展理念,致力于培養(yǎng)中國(guó)IT技能型緊缺人才,是大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)的國(guó)家
北大青鳥(niǎo)中博軟件學(xué)院創(chuàng)立于2003年,作為華東區(qū)著名互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院和江蘇省首批服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地,中博成功培育了近30000名軟件工程師走向高薪崗位,合作企業(yè)超4
中公教育集團(tuán)創(chuàng)建于1999年,經(jīng)過(guò)二十年潛心發(fā)展,已由一家北大畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的信息技術(shù)與教育服務(wù)機(jī)構(gòu),發(fā)展為教育服務(wù)業(yè)的綜合性企業(yè)集團(tuán),成為集合面授教學(xué)培訓(xùn)、網(wǎng)
達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)成立于2002年,是一家由留學(xué)海歸創(chuàng)辦的高端職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是中國(guó)一站式人才培養(yǎng)平臺(tái)、一站式人才輸送平臺(tái)。2014年4月3日在美國(guó)成功上市,融資1
曾工作于聯(lián)想擔(dān)任系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工程師,曾在博彥科技股份有限公司擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理從事移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)管理及研發(fā)工作,曾創(chuàng)辦藍(lán)懿科技有限責(zé)任公司從事總經(jīng)理職務(wù)負(fù)責(zé)iOS教學(xué)及管理工作。
浪潮集團(tuán)項(xiàng)目經(jīng)理。精通Java與.NET 技術(shù), 熟練的跨平臺(tái)面向?qū)ο箝_(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),技術(shù)功底深厚。 授課風(fēng)格 授課風(fēng)格清新自然、條理清晰、主次分明、重點(diǎn)難點(diǎn)突出、引人入勝。
精通HTML5和CSS3;Javascript及主流js庫(kù),具有快速界面開(kāi)發(fā)的能力,對(duì)瀏覽器兼容性、前端性能優(yōu)化等有深入理解。精通網(wǎng)頁(yè)制作和網(wǎng)頁(yè)游戲開(kāi)發(fā)。
具有10 年的Java 企業(yè)應(yīng)用開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。曾經(jīng)歷任德國(guó)Software AG 技術(shù)顧問(wèn),美國(guó)Dachieve 系統(tǒng)架構(gòu)師,美國(guó)AngelEngineers Inc. 系統(tǒng)架構(gòu)師。