最近有讀到關(guān)于垃圾回收機(jī)制和閉包的文章,但是對(duì)于他們的理解還是不深刻,存在一些疑惑,希望有大佬可以給予解答
我的理解是局部變量在函數(shù)執(zhí)行完成之后就被回收,而全局變量不會(huì)被回收直到窗口關(guān)閉(是因?yàn)槿肿兞康纳芷???/p>
那么函數(shù)聲明會(huì)被回收嗎?回收只回收變量?下面的例子:
function a(){
var i = 1;
function b(){
return i
}
return b
}
var x = a();
x()
在執(zhí)行x()后,函數(shù)a以及內(nèi)部的變量i和函數(shù)b會(huì)被回收?
閉包的另一個(gè)作用是常駐內(nèi)存,例:
for(var i = 0; i< 9; i++){
(function(i){
setTimeout(function(){
console.log(i)
},1000)
})(i)
}
這個(gè)例子是將變量i保存在匿名函數(shù)中,那么函數(shù)執(zhí)行完之后i會(huì)被回收嗎?
function fun () {}; fun = {};
則原本屬于函數(shù)部分的內(nèi)存被回收。x= a()
后 x即為內(nèi)部的函數(shù) b,函數(shù) b內(nèi)部引用 i,則 b、i都不會(huì)被回收, 執(zhí)行 x()
后,x 仍全局保持對(duì) b 的引用,b、i 不會(huì)被回收。同理,執(zhí)行結(jié)束后 i,仍可全局的 i 仍可獲取,所以全局的 i 并不會(huì)被銷(xiāo)毀。
北大青鳥(niǎo)APTECH成立于1999年。依托北京大學(xué)優(yōu)質(zhì)雄厚的教育資源和背景,秉承“教育改變生活”的發(fā)展理念,致力于培養(yǎng)中國(guó)IT技能型緊缺人才,是大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)的國(guó)家
北大青鳥(niǎo)中博軟件學(xué)院創(chuàng)立于2003年,作為華東區(qū)著名互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院和江蘇省首批服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地,中博成功培育了近30000名軟件工程師走向高薪崗位,合作企業(yè)超4
中公教育集團(tuán)創(chuàng)建于1999年,經(jīng)過(guò)二十年潛心發(fā)展,已由一家北大畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的信息技術(shù)與教育服務(wù)機(jī)構(gòu),發(fā)展為教育服務(wù)業(yè)的綜合性企業(yè)集團(tuán),成為集合面授教學(xué)培訓(xùn)、網(wǎng)
達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)成立于2002年,是一家由留學(xué)海歸創(chuàng)辦的高端職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是中國(guó)一站式人才培養(yǎng)平臺(tái)、一站式人才輸送平臺(tái)。2014年4月3日在美國(guó)成功上市,融資1
浪潮集團(tuán)項(xiàng)目經(jīng)理。精通Java與.NET 技術(shù), 熟練的跨平臺(tái)面向?qū)ο箝_(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),技術(shù)功底深厚。 授課風(fēng)格 授課風(fēng)格清新自然、條理清晰、主次分明、重點(diǎn)難點(diǎn)突出、引人入勝。
曾工作于聯(lián)想擔(dān)任系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工程師,曾在博彥科技股份有限公司擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理從事移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)管理及研發(fā)工作,曾創(chuàng)辦藍(lán)懿科技有限責(zé)任公司從事總經(jīng)理職務(wù)負(fù)責(zé)iOS教學(xué)及管理工作。
精通HTML5和CSS3;Javascript及主流js庫(kù),具有快速界面開(kāi)發(fā)的能力,對(duì)瀏覽器兼容性、前端性能優(yōu)化等有深入理解。精通網(wǎng)頁(yè)制作和網(wǎng)頁(yè)游戲開(kāi)發(fā)。
具有10 年的Java 企業(yè)應(yīng)用開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。曾經(jīng)歷任德國(guó)Software AG 技術(shù)顧問(wèn),美國(guó)Dachieve 系統(tǒng)架構(gòu)師,美國(guó)AngelEngineers Inc. 系統(tǒng)架構(gòu)師。