用原生JS寫折線圖,直角的可以寫出來,但是目前需要變做圓滑的曲線,類似:
嘗試用貝塞爾曲線畫
let curveness = 0.2;
// 起點
let x0 = vertices[t - 1].x;
let y0 = vertices[t - 1].y;
// 終點
let x2 = vertices[t].x;
let y2 = vertices[t].y;
// 貝塞爾曲線中間點 curveness曲率
let x1 = (x0 + x2) / 2 - (y0 - y2) * curveness;
let y1 = (y0 + y2) / 2 - (y2 - y0) * curveness;
ctx.beginPath();
ctx.moveTo(vertices[t - 1].x, vertices[t - 1].y);
ctx.bezierCurveTo(x0, y0, x1, y1, x2, y2);
// ctx.arcTo(x1, y1, x2, y2, 100);
效果達(dá)不到需求的樣子
拐點處還是直角的,有沒有大神可以提供下解決思路呢
三次曲線還沒研究過,如果是二次曲線可以先求兩點之間的中點,讓曲線的終點是這個中點即可,當(dāng)然如果要經(jīng)過首尾的點的話,就要排除一下。核心代碼如下:
context.beginPath();
context.moveTo(points[0].x, points[0].y);
for (i = 1; i < numPoints - 2; i++) {
ctrlPoint.x = (points[i].x + points[i + 1].x) / 2;
ctrlPoint.y = (points[i].y + points[i + 1].y) / 2;
context.quadraticCurveTo(points[i].x, points[i].y, ctrlPoint.x, ctrlPoint.y);
}
context.quadraticCurveTo(points[i].x, points[i].y, points[i + 1].x, points[i + 1].y);
context.stroke();
北大青鳥APTECH成立于1999年。依托北京大學(xué)優(yōu)質(zhì)雄厚的教育資源和背景,秉承“教育改變生活”的發(fā)展理念,致力于培養(yǎng)中國IT技能型緊缺人才,是大數(shù)據(jù)專業(yè)的國家
北大青鳥中博軟件學(xué)院創(chuàng)立于2003年,作為華東區(qū)著名互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院和江蘇省首批服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地,中博成功培育了近30000名軟件工程師走向高薪崗位,合作企業(yè)超4
中公教育集團(tuán)創(chuàng)建于1999年,經(jīng)過二十年潛心發(fā)展,已由一家北大畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的信息技術(shù)與教育服務(wù)機構(gòu),發(fā)展為教育服務(wù)業(yè)的綜合性企業(yè)集團(tuán),成為集合面授教學(xué)培訓(xùn)、網(wǎng)
達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)成立于2002年,是一家由留學(xué)海歸創(chuàng)辦的高端職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu),是中國一站式人才培養(yǎng)平臺、一站式人才輸送平臺。2014年4月3日在美國成功上市,融資1
曾工作于聯(lián)想擔(dān)任系統(tǒng)開發(fā)工程師,曾在博彥科技股份有限公司擔(dān)任項目經(jīng)理從事移動互聯(lián)網(wǎng)管理及研發(fā)工作,曾創(chuàng)辦藍(lán)懿科技有限責(zé)任公司從事總經(jīng)理職務(wù)負(fù)責(zé)iOS教學(xué)及管理工作。
浪潮集團(tuán)項目經(jīng)理。精通Java與.NET 技術(shù), 熟練的跨平臺面向?qū)ο箝_發(fā)經(jīng)驗,技術(shù)功底深厚。 授課風(fēng)格 授課風(fēng)格清新自然、條理清晰、主次分明、重點難點突出、引人入勝。
精通HTML5和CSS3;Javascript及主流js庫,具有快速界面開發(fā)的能力,對瀏覽器兼容性、前端性能優(yōu)化等有深入理解。精通網(wǎng)頁制作和網(wǎng)頁游戲開發(fā)。
具有10 年的Java 企業(yè)應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗。曾經(jīng)歷任德國Software AG 技術(shù)顧問,美國Dachieve 系統(tǒng)架構(gòu)師,美國AngelEngineers Inc. 系統(tǒng)架構(gòu)師。