匿名函數(shù)應(yīng)該不會(huì)影響默認(rèn) this
,影響默認(rèn) this
的是 strict mode ,是否使用了 use strit
。
imagecopyresized
func MaxMin(position [][]float64) (max, min [2]float64) { // 改為數(shù)組解決
for k, v := range position {
if k == 0 {
max = [2]float64{
position[k][0],
position[k][1],
}
min = [2]float64{
position[k][0],
position[k][1],
}
continue
}
if v[0] > max[0] {
max[0] = v[0]
}
if v[1] > max[1] {
max[1] = v[1]
}
if v[0] < min[0] {
min[0] = v[0]
}
if v[1] < min[1] {
min[1] = v[1]
}
fmt.Println(v)
}
return
}
你的data長什么樣
現(xiàn)代瀏覽器應(yīng)該是按順序加載 js 的,因此在 head 里的 js 肯定會(huì)比 webpack 打包后插入的 js 先加載。
簡單代碼驗(yàn)證如下:
<!DOCTYPE html>
<html lang="en">
<head>
<meta charset="UTF-8">
<title>JS Order Test</title>
<script src="https://cdn.bootcss.com/echarts/4.0.4/echarts.min.js"></script>
</head>
<body>
<script>
console.log(echarts)
</script>
</body>
</html>
按理不會(huì)出現(xiàn)你所說的這個(gè)問題,但既然出現(xiàn)這樣的問題了,webpack externals 配置了解一下。
給tablewidget添加右鍵監(jiān)聽事件
兩種方案:
(1)你重新組裝后臺(tái)返回的數(shù)據(jù),組裝成:
內(nèi)存:[{name: '8G', active: false}, {name: '16G', active: false}, ....]
的形式。
然后@click="changeItem(items, k)"; 方法:changeItem(items, item) { 前面要循環(huán)items, 去掉active;item.active = !item.active }
(2)定義三個(gè)變量,分別是selected內(nèi)存, selected顏色, selected屏幕,
然后@click="selectItem(index, k)"; 方法: selectItem(key, item) { if (key === '內(nèi)存') { selected內(nèi)存 = item;} else if...... }
修改:class="{active: (index === '內(nèi)存' && k === selected內(nèi)存) || (index === '顏色' && k === selected顏色) || ....}"
做好用第一種方法
我不知道有沒有鉤子函數(shù)哈,有幾種笨辦法
一種是,在每個(gè)頁面容器的componentDidMount里面單獨(dú)寫一下,這也可以吧
另一種是,再封裝一下路由的那部分組件,比如 link啊 router.push redirect啊這類方法或組件,都可以自己封裝下,吧跳轉(zhuǎn)鏈接一參數(shù)形式穿進(jìn)去,再用友盟的方法
還有一種就是可以用高階組件包一下,每次都執(zhí)行下高階組件里面的方法,用來把當(dāng)前的url push一下,這個(gè)和第一種差不多吧
換一個(gè) https 的 cdn 試試
下面的數(shù)據(jù)是antdesign的table使用columns的到的數(shù)據(jù)
正則不擅長做這個(gè),也不是不能做
根據(jù)生成正則表達(dá)式來匹配任意數(shù)值范圍, 并在 Regex_For_Range 中為您的示例生成這樣的 regex 后:
\b0*(1[1-9][0-9]|[2-9][0-9]{2}|1[0-9]{3}|2[01][0-9]{2}|22[0-2][0-9]|223[0-4])\b
能實(shí)現(xiàn)你的需求:
過程如下 (仍然按那 Regex 生成器步驟操作):
首先, 分成相等的長度范圍:
110-999
1000-2234
第二, 分?jǐn)喈a(chǎn)生簡單 regexes 的范圍:
110-199
200-999
1000-1999
2000-2199
2200-2229
2230-2234
將每個(gè)范圍變?yōu)?regex:
1 [1-9] [0-9]
[2-9][0-9]{2}
1 [0-9] {3}
2 [01] [0-9] {2}
22 [0-2] [0-9]
223 [0-4]
折疊相鄰的 10進(jìn)制數(shù)位: 1[1-9][0-9] [2-9][0-9]{2} 1[0-9]{3} 2[01][0-9]{2} 22[0-2][0-9] 223[0-4]
結(jié)合以上 regex:
0*(1[1-9][0-9]|[2-9][0-9]{2}|1[0-9]{3}|2[01][0-9]{2}|22[0-2][0-9]|223[0-4])
接下來, 我們將嘗試使用樹來分解常用前綴:
基于 regex 前綴分析成樹:
.1 [1-9] [0-9]
+ [0-9] {3}
+ [2-9] [0-9] {2}
+ 2 [01] [0-9] {2}
+ 2 [0-2] [0-9]
+ 3 [0-4]
將分析樹轉(zhuǎn)變?yōu)檎齽t:
0*(1([1-9][0-9]|[0-9]{3})|[2-9][0-9]{2}|2([01][0-9]{2}|2([0-2][0-9]|3[0-4])))
我們選擇較短的一個(gè)作為我們的結(jié)果。
\b0*(1[1-9][0-9]|[2-9][0-9]{2}|1[0-9]{3}|2[01][0-9]{2}|22[0-2][0-9]|223[0-4])\b
參見:
這個(gè)報(bào)錯(cuò)是ide提示錯(cuò)誤還是運(yùn)行錯(cuò)誤呢?
也要看你的應(yīng)用面對(duì)的用戶,國內(nèi)的情況比較復(fù)雜,面向全國用戶(老機(jī)器、老人)的應(yīng)用考慮就要全面一些,有些應(yīng)用面對(duì)專業(yè)人員(后臺(tái)管理、服務(wù)器管理)
檢查getHTML、paraHTML內(nèi)是否有嵌套
要全局修改axios的話,可以參考樓上的,把請(qǐng)求標(biāo)記requesting,存在全局狀態(tài)中,如果有用vuex就存在state里面,然后通過axios的攔截器,在請(qǐng)求之前和請(qǐng)求結(jié)束后,改變r(jià)equesting。
但是這種做法的話,你只能同時(shí)進(jìn)行一個(gè)請(qǐng)求,如果遇到要同時(shí)進(jìn)行兩個(gè)以前的請(qǐng)求,就會(huì)失敗。
用戶體驗(yàn)比較好的的做法是請(qǐng)求的時(shí)候,彈出一個(gè)類似加載中的動(dòng)畫浮層,讓用戶無法多次點(diǎn)擊按鈕,請(qǐng)求結(jié)束后隱藏。
get 后臺(tái)當(dāng)然可以拿到數(shù)據(jù)啊,換個(gè)方法取而已
只匹配title 你可以在生成索引配置文件的時(shí)候只 寫一個(gè)查詢title的項(xiàng)目文件啊
北大青鳥APTECH成立于1999年。依托北京大學(xué)優(yōu)質(zhì)雄厚的教育資源和背景,秉承“教育改變生活”的發(fā)展理念,致力于培養(yǎng)中國IT技能型緊缺人才,是大數(shù)據(jù)專業(yè)的國家
北大青鳥中博軟件學(xué)院創(chuàng)立于2003年,作為華東區(qū)著名互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院和江蘇省首批服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地,中博成功培育了近30000名軟件工程師走向高薪崗位,合作企業(yè)超4
中公教育集團(tuán)創(chuàng)建于1999年,經(jīng)過二十年潛心發(fā)展,已由一家北大畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的信息技術(shù)與教育服務(wù)機(jī)構(gòu),發(fā)展為教育服務(wù)業(yè)的綜合性企業(yè)集團(tuán),成為集合面授教學(xué)培訓(xùn)、網(wǎng)
達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)成立于2002年,是一家由留學(xué)海歸創(chuàng)辦的高端職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是中國一站式人才培養(yǎng)平臺(tái)、一站式人才輸送平臺(tái)。2014年4月3日在美國成功上市,融資1
浪潮集團(tuán)項(xiàng)目經(jīng)理。精通Java與.NET 技術(shù), 熟練的跨平臺(tái)面向?qū)ο箝_發(fā)經(jīng)驗(yàn),技術(shù)功底深厚。 授課風(fēng)格 授課風(fēng)格清新自然、條理清晰、主次分明、重點(diǎn)難點(diǎn)突出、引人入勝。
曾工作于聯(lián)想擔(dān)任系統(tǒng)開發(fā)工程師,曾在博彥科技股份有限公司擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理從事移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)管理及研發(fā)工作,曾創(chuàng)辦藍(lán)懿科技有限責(zé)任公司從事總經(jīng)理職務(wù)負(fù)責(zé)iOS教學(xué)及管理工作。
精通HTML5和CSS3;Javascript及主流js庫,具有快速界面開發(fā)的能力,對(duì)瀏覽器兼容性、前端性能優(yōu)化等有深入理解。精通網(wǎng)頁制作和網(wǎng)頁游戲開發(fā)。
具有10 年的Java 企業(yè)應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。曾經(jīng)歷任德國Software AG 技術(shù)顧問,美國Dachieve 系統(tǒng)架構(gòu)師,美國AngelEngineers Inc. 系統(tǒng)架構(gòu)師。