北大青鳥(niǎo)南京優(yōu)易校區(qū)

南京北大青鳥(niǎo)優(yōu)易優(yōu)勢(shì)：0基礎(chǔ)+免費(fèi)試聽(tīng)試學(xué)+包推薦工作

南京北大青鳥(niǎo)優(yōu)易ACCP軟件工程師招生要求：

● 16歲以上，初中以上學(xué)歷；

● 適合作為學(xué)習(xí)進(jìn)修、求職轉(zhuǎn)行、在職提升等各類(lèi)人群；

南京北大青鳥(niǎo)優(yōu)易ACCP軟件工程師培養(yǎng)目標(biāo)：

1、具備一年以上軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)；符合IT公司工程師入職技術(shù)要求；

2、熟練Java和.Net開(kāi)發(fā)相關(guān)技能；

3、熟悉軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程；具備勝任各崗位技術(shù)條件；

4、有良好的程序編寫(xiě)能力和編程習(xí)慣；

5、良好的語(yǔ)言表達(dá)、溝通能力、工作責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)；

科學(xué)的多模式教學(xué)法：

理論課：

目標(biāo)：通過(guò)教員講解、示范，學(xué)員理解基本的概念、原理。

內(nèi)容：相關(guān)的基本概念、基礎(chǔ)理論、程序代碼、框架結(jié)構(gòu)、代碼講解和分析。

上機(jī)課：

目標(biāo)：鞏固理論課的概念、知識(shí)；培養(yǎng)動(dòng)手能力。

內(nèi)容：理論課授課內(nèi)容的簡(jiǎn)單使用和體驗(yàn)，通過(guò)動(dòng)手加深理解、促進(jìn)消化；

指導(dǎo)課：

目標(biāo)：難點(diǎn)突破類(lèi)型－針對(duì)重難點(diǎn)幫助學(xué)員理解和消化技能；課程總復(fù)習(xí)類(lèi)型－幫助學(xué)員建立技能體系。

內(nèi)容：難點(diǎn)突破類(lèi)型－作業(yè)講評(píng)、學(xué)員答疑、練習(xí)；

在線(xiàn)課：

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)員解決問(wèn)題的自學(xué)能力、提高學(xué)員自信心。

內(nèi)容：教員下發(fā)閱讀資料，布置任務(wù)，學(xué)員課下完成；課堂上學(xué)員演示作品，教員點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

案例課

目標(biāo)：針對(duì)某幾章的多個(gè)技能點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)員技能點(diǎn)的綜合應(yīng)用能力、代碼熟練度和規(guī)范度。

內(nèi)容：有業(yè)務(wù)需求的案例，規(guī)模和完整性大于上機(jī)

項(xiàng)目課：

目標(biāo)：S1、S2階段結(jié)束，綜合應(yīng)用所學(xué)技能，樹(shù)立成就感和繼續(xù)學(xué)習(xí)的信心。

內(nèi)容：綜合運(yùn)用本階段課程知識(shí)完成項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，規(guī)模和完整性大于項(xiàng)目案例。

畢業(yè)設(shè)計(jì)課：

目標(biāo)：綜合運(yùn)用整個(gè)課程體系的全部知識(shí)和技能進(jìn)行小組項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

內(nèi)容：企業(yè)級(jí)行業(yè)應(yīng)用開(kāi)發(fā)，28~32功能點(diǎn)，實(shí)施周期30~45天。

畢業(yè)證書(shū)：

1、OSTA證書(shū)：由國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部頒發(fā)。

2、軟件工程師證書(shū)：北大青鳥(niǎo)APTECH頒發(fā)，全球54個(gè)國(guó)家通用

3、學(xué)歷證書(shū)，教育部學(xué)信網(wǎng)可查，可報(bào)考公務(wù)員  

發(fā)展方向：

Java程序員、.NET程序員、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)工程師、數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)工程師、測(cè)試工程師、C#工程師、文檔工程師、Java（JavaEE）工程師、.NET軟件工程師、外包開(kāi)發(fā)工程師、網(wǎng)站設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)工程師、ORACLE數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)工程師、數(shù)據(jù)庫(kù)工程師、ERP/CRM/OA/B2C開(kāi)發(fā)應(yīng)用工程師、系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)工程師等。