感受人工智能應(yīng)用 智能科技 無(wú)處不在

谷歌Alphago

無(wú)人駕駛

智能設(shè)計(jì)

智能設(shè)計(jì)助手

搜狗快速分享

騰訊萬(wàn)向優(yōu)圖

Ostagram

微軟小冰

1門語(yǔ)言搞定6大主流IT需求!

Web應(yīng)用開發(fā)

服務(wù)器端編程,具有豐富的Web開發(fā)框架,如Django和TurboGears,快速完成一個(gè)網(wǎng)站的開發(fā)和Web服務(wù)。典型如國(guó)內(nèi)的豆瓣、果殼網(wǎng)等;國(guó)外的Google、Dropbox等。

圖形界面開發(fā)

Python可編寫桌面圖形用戶界面,還可以擴(kuò)展微軟的Windows,常用Tk、GTK+、PyQt、win32等。

系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維

在運(yùn)維的工作中,有大量重復(fù)性工作的地方,并需要做管理系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、發(fā)布系統(tǒng)等,將工作自動(dòng)化起來(lái),提高工作效率,這樣的場(chǎng)景Python是一門非常合適的語(yǔ)言。

網(wǎng)絡(luò)編程

除了網(wǎng)絡(luò)和互聯(lián)網(wǎng)的支持,Python還提供了對(duì)底層網(wǎng)絡(luò)的支持,有易于使用的Socket接口和一個(gè)異步的網(wǎng)絡(luò)編程框架Twisted Python。

科學(xué)與數(shù)字計(jì)算

Python被廣泛的運(yùn)用于科學(xué)和數(shù)字計(jì)算中,例如生物信息學(xué)、物理、建筑、地理信息系統(tǒng)、圖像可視化分析、生命科學(xué)等,常用numpy、SciPy、Biopython、SunPy等。

3D游戲開發(fā)

Python有很好的3D渲染庫(kù)和游戲開發(fā)框架,有很多使用Python開發(fā)的游戲,如迪斯尼卡通城、黑暗之刃。常用PyGame、Pykyra等和一個(gè)PyWeek的比賽。

開發(fā)風(fēng)頭正勁 雄霸行業(yè)指日可待!

Python全棧+人工智能 五個(gè)授課階段 水平一見(jiàn)高下

第一階段
Python基礎(chǔ)

第二階段
Python高級(jí)特性

第三階段
軟件核心算法&全棧

第四階段
WEB框架

第五階段
大數(shù)據(jù)&人工智能

Python概述

Python簡(jiǎn)史
Python應(yīng)用場(chǎng)景
Python當(dāng)前發(fā)展

語(yǔ)法基礎(chǔ)

變量類型
分支語(yǔ)句
循環(huán)語(yǔ)句

函 數(shù)

函數(shù)初步
細(xì)說(shuō)參數(shù)
變量作用域
遞歸調(diào)用

面向?qū)ο缶幊?OOP)

OOP基礎(chǔ)
公有私有問(wèn)題
繼承
組合& Mixin

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)初步

列表(list)
元組(tuple)
字典(dict)
集合(set)

異常處理

異常概述
try/except
Finally
Raise
with

擴(kuò)展課程

Linux系統(tǒng)運(yùn)維
Python圖形界面(GUI)開發(fā)
(qt或者tkinter任選)

項(xiàng)目案例

項(xiàng)目案例1: 計(jì)算器
項(xiàng)目案例2: 隨機(jī)抽獎(jiǎng)
項(xiàng)目案例3: 壓縮軟件
項(xiàng)目案例4: 猜數(shù)字

Python模塊

模塊基本使用
搜索路徑問(wèn)題
DIY自己的模塊

調(diào)試技術(shù)

調(diào)試技術(shù)簡(jiǎn)介
Pdb調(diào)試
Pycharm中的調(diào)試

魔法函數(shù)

魔法函數(shù)概述
構(gòu)造類魔法函數(shù)
運(yùn)算類魔法函數(shù)

多線程

多線程/進(jìn)程簡(jiǎn)介
Python的多線程

Net編程

Socket編程
Urllib庫(kù)
Requests庫(kù)
Mail處理

序列化

文件(file)處理
XML編程
Pickle模塊

其他常用模塊

commands
sys 模塊
os模塊
time
random

擴(kuò)展課程

Pygame
微信公眾號(hào)開發(fā)-API使用
Shelve模塊
JSON格式
多線程-協(xié)程,gevent

項(xiàng)目案例

項(xiàng)目案例1:飛機(jī)大戰(zhàn)(OOP,GUI) 項(xiàng)目案例2: WebServer模擬(HTTP協(xié)議) 項(xiàng)目案例3: 多線程下載器(多線程, Net)
項(xiàng)目案例4: 自動(dòng)郵件發(fā)送軟件(Net編程) 項(xiàng)目案例5: 聊天室(Net編程) 項(xiàng)目案例6: 虛擬幣套利工具(API的使用)

核心算法

代碼規(guī)范
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
設(shè)計(jì)模式
版本控制

數(shù)據(jù)庫(kù)

數(shù)據(jù)庫(kù)簡(jiǎn)介
Mysql
MongoDB
Redis

前端技術(shù)

HTML+CSS
Javascript
Ajax
jQuery

擴(kuò)展課程

Memcached
Bootstrap
其他常見(jiàn)設(shè)計(jì)模式

項(xiàng)目案例

項(xiàng)目案例1: 商城界面模擬

Django

Django的路由模塊
Django中的View
ORM在django中的應(yīng)用
模板系統(tǒng)介紹
Django常用安全控制

Tornado

Tornado的路由
Tornado使用的模板系統(tǒng)
Views模塊
Tornado對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的支持
Tornado的異步處理

擴(kuò)展課程

Flask框架
RESTful開發(fā)
Celery使用

項(xiàng)目案例

項(xiàng)目案例1:在線商城
項(xiàng)目案例2:開源在線服務(wù)系統(tǒng)
項(xiàng)目案例3:Tornado Web后臺(tái)處理

爬 蟲

爬蟲原理
Urllib爬取技術(shù)
Requests爬取技術(shù)
Scrapy框架

大數(shù)據(jù)

數(shù)據(jù)科學(xué)簡(jiǎn)介
數(shù)據(jù)操作工具使用
數(shù)據(jù)呈現(xiàn)工具使用
基本數(shù)據(jù)分析算法

人工智能(AI)

人工智能簡(jiǎn)介
Tensoflow使用
AI算法

擴(kuò)展課程

Caffe
(視學(xué)生接受能力而定)

項(xiàng)目案例

項(xiàng)目案例1:知識(shí)圖譜繪制(某創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目) 項(xiàng)目案例2:跨境電商BI數(shù)據(jù)分析 項(xiàng)目案例3:手寫筆跡識(shí)別
項(xiàng)目案例4:元器件識(shí)別系統(tǒng) 項(xiàng)目案例5:爬蟲爬取互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)

不拋棄不放棄 讓每一位學(xué)員成人成才

學(xué)習(xí)中途落課了怎么辦

中途耽誤幾天的話可以通過(guò)看視頻同步完成老師的作業(yè)彌補(bǔ)進(jìn)度,不會(huì)的可以隨時(shí)問(wèn)老師。

是否可以重修呢?

學(xué)生因?qū)W習(xí)中途落課或者學(xué)習(xí)效果不扎實(shí)等原因可以向教務(wù)老師申請(qǐng)重修或降級(jí),本期學(xué)不會(huì)下期免費(fèi)再學(xué),直到學(xué)會(huì)為止!

考核方式

學(xué)習(xí)的流程分為預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、整理筆記、作業(yè)(每周定期檢查作業(yè),并針對(duì)反饋情況進(jìn)行講解)、復(fù)習(xí)、默寫、項(xiàng)目階段跟蹤檢查。

嚴(yán)格規(guī)范的預(yù)習(xí)筆記

預(yù)習(xí)筆記是一再?gòu)?qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)法寶,每個(gè)同學(xué)都必須養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,對(duì)老師第二天要講授的內(nèi)容重點(diǎn)、難點(diǎn)做到心里有數(shù),聽(tīng)課事半功倍。

定期召開關(guān)懷學(xué)員會(huì)議

開課后根據(jù)學(xué)生的作業(yè)及測(cè)驗(yàn)情況形成關(guān)懷名單,進(jìn)入關(guān)懷名單的學(xué)生會(huì)被所有老師所關(guān)注,相應(yīng)的對(duì)其作業(yè)、預(yù)習(xí)筆記、默寫等要求會(huì)更高,要求會(huì)更嚴(yán)格。

人性化的班組機(jī)制

學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題,小組成員共同討論解決,小組內(nèi)有學(xué)習(xí)懈怠完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的同學(xué),小組內(nèi)全體成員會(huì)集體被罰(罰手抄代碼n遍喲)。

不為學(xué)習(xí)找借口,4款班型全搞定!

  • 全日制脫產(chǎn)就業(yè)班

    面向零基礎(chǔ)小白
    5個(gè)月完成Python
    開發(fā)課程 了解更多

  • 精英提高班

    面向掌握一定Python技術(shù)
    但需提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的
    在職人群

    了解更多
  • 零基礎(chǔ)周末班

    課程設(shè)置與脫產(chǎn)班相同
    學(xué)習(xí)工作兩不誤
    適合需要周末上課的人群

    了解更多
  • 在線精品課程

    同步線下面授課程
    純干貨技術(shù)課堂
    隨到隨學(xué)

    了解更多
中公教育IT品牌優(yōu)就業(yè) 中公教育集團(tuán)創(chuàng)建于1999年,經(jīng)過(guò)二十年潛心發(fā)展,已由一家北大畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的信息技術(shù)與教育服務(wù)機(jī)構(gòu),發(fā)展為教育服務(wù)業(yè)的綜合性企業(yè)集團(tuán),成為集合面授教學(xué)培訓(xùn)、網(wǎng)校遠(yuǎn)程教育、圖書教材及音像制品的出版發(fā)行 北大青鳥武廣校區(qū) 北大青鳥武廣校區(qū)位于武漢市最繁華的商業(yè)中心武漢國(guó)際廣場(chǎng),與漢口中山公園比鄰,校區(qū)經(jīng)過(guò)15年的發(fā)展,憑借強(qiáng)大的師資,領(lǐng)先行業(yè)的先進(jìn)教學(xué)模式,以及優(yōu)質(zhì)的就業(yè)口碑,已發(fā)展成為湖北省受歡迎的,讓家長(zhǎng)放心的知名 北大青鳥合工大校區(qū) 合肥科海信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,一直秉承“全心全意為學(xué)員企業(yè)辦學(xué)治?!钡睦砟罘?wù)廣大學(xué)子與社會(huì)企業(yè),是安徽省北大青鳥全課程授權(quán)中心、合肥市培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、合肥高技能人才培訓(xùn)基地、合肥大學(xué)實(shí)習(xí)基地,致力于培養(yǎng)、 北大青鳥麓谷校區(qū) 長(zhǎng)沙市岳麓職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是北大青鳥岳麓校區(qū)2008年經(jīng)北大青鳥APTECH北京總部授權(quán)創(chuàng)辦。秉承“教育改變生活”的發(fā)展理念,提倡以“技能+學(xué)歷+就業(yè)”的新型教育模式,重在培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型高端IT人才,是北大青 北大青鳥溫州艾威校區(qū) 溫州北大青鳥是溫州市高新區(qū)重點(diǎn)引入的IT人才培養(yǎng)學(xué)院,致力于培養(yǎng)高端IT技術(shù)人才。目前開設(shè)有大學(xué)生JAVA軟件工程師、UI設(shè)計(jì)師就業(yè)提升課程專業(yè),有高中生ACCP軟件工程師、BENET網(wǎng)絡(luò)工程師專業(yè)技

技校推薦

更多
  • 張家界市慈利計(jì)算機(jī)學(xué)校電腦(計(jì)算機(jī))

    民辦學(xué)校

    學(xué)校地址: 湖南 湖南省張家界市慈利縣

    介紹: 湖南科技職業(yè)學(xué)院慈利計(jì)算機(jī)學(xué)校成立于1995年,既是一所由省教育廳(湘教通[2004]28號(hào))批準(zhǔn)成立的湖南科技職業(yè)學(xué)院張家界地區(qū)教學(xué)站,又是一所經(jīng)張家界市教育局審批設(shè)立的職業(yè)學(xué)校,也是省“陽(yáng)光工程”培訓(xùn)點(diǎn),還是張家界市唯一的一家國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部IT技術(shù)培訓(xùn)認(rèn)證

  • 張家界實(shí)用電腦學(xué)校電腦(計(jì)算機(jī))

    民辦學(xué)校

    學(xué)校地址: 湖南 張家界市解放路航院路口(梅尼文化傳播旁二樓)

    介紹: 張家界實(shí)用電腦學(xué)校創(chuàng)建于2000年,是一所經(jīng)市工商勞動(dòng)部門批準(zhǔn)的社會(huì)力量辦學(xué)單位,曾成功地為市財(cái)政局所轄各單位會(huì)計(jì)人員進(jìn)行了電腦從業(yè)資格證培訓(xùn),并取得了良好的社會(huì)效應(yīng)……我校本著“實(shí)惠、實(shí)用”的經(jīng)營(yíng)概念,隨著電腦的飛速發(fā)展,針對(duì)社會(huì)的需求,開設(shè)平面設(shè)計(jì)等十來(lái)種

  • 張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院航空

    公辦學(xué)校

    學(xué)校地址: 湖南 湖南省張家界市永定區(qū)解放路38號(hào)

    介紹: 張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)建立的全日制普通高等學(xué)校,也是湖南省唯一一所為國(guó)防工業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型、應(yīng)用型人才的高職院校。學(xué)院位于世界旅游勝地張家界市市中心,其前身為創(chuàng)建于1979年的大庸(張家界)航空工業(yè)學(xué)校。學(xué)院先后隸屬于航空工業(yè)部、航

  • 張家界市技工學(xué)校理工

    公辦學(xué)校湖南省重點(diǎn)技校

    學(xué)校地址: 湖南 湖南省慈利縣零陽(yáng)鎮(zhèn)畢架路18號(hào)

    介紹: 風(fēng)景明珠張家界,以其奇峰異石,飛瀑清溪,龍宮地府等嘆為觀止的自然景觀而享譽(yù)海內(nèi)外。湖南省重點(diǎn)技校張家界市技工學(xué)校就座落在這顆明珠的身旁。學(xué)校是經(jīng)湖南省政府批準(zhǔn),張家界市唯一的省(部)級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校,是湖南省出國(guó)勞務(wù)培訓(xùn)基地,張家界市扶貧技能培訓(xùn)基地。學(xué)校地處慈

  • 張家界旅游職業(yè)學(xué)校旅游

    公辦學(xué)校國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校

    學(xué)校地址: 湖南 張家界市解放路12號(hào)

    介紹: 1983年,經(jīng)湖南省湘西自治州教委批準(zhǔn)成立大庸縣民族旅游職業(yè)學(xué)校,是湖南創(chuàng)辦最早的旅游職業(yè)學(xué)校。開辦之初,僅一個(gè)班,47名學(xué)生。1995年,更名為張家界旅游職業(yè)學(xué)校。2006年,更名為張家界旅游學(xué)校。

  • 湖南張家界教師進(jìn)修學(xué)校師范

    公辦學(xué)校

    學(xué)校地址: 湖南 湖南張家界永定區(qū)

    介紹: 永定區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校座落在紫舞路278號(hào),二0一0年被評(píng)湖南省先進(jìn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校創(chuàng)建于1980年7月,其前身是設(shè)置在甘溪河邊的大庸縣教育輔導(dǎo)站(現(xiàn)在的天門中學(xué)原址上)。到目前為止,有龍家謙、李寶善、龔秀松、盧星球、秦自云、覃正云、劉世勝七位同志先后擔(dān)任了進(jìn)修學(xué)校

張家界云計(jì)算培訓(xùn)哪家好

分類:云計(jì)算培訓(xùn) 作者:鍍金池 發(fā)布時(shí)間:2023-01-11

如果想找機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn),可以尋找張家界云計(jì)算培訓(xùn)云計(jì)算培訓(xùn)機(jī)構(gòu)電話,了解更多關(guān)于機(jī)構(gòu)的教學(xué)成果方面的信息。云計(jì)算是什么,云計(jì)算是利用云端科技把大量的數(shù)據(jù)儲(chǔ)存起來(lái),等到用戶需要的時(shí)候,就可以通過(guò)小程序與云儲(chǔ)存聯(lián)系起來(lái),或許想要得到的數(shù)據(jù)和信息。但是也有部分學(xué)員可能在應(yīng)用方面并沒(méi)有很好的特色優(yōu)勢(shì),那么未來(lái)可能就缺乏很多學(xué)習(xí)的動(dòng)力,而且學(xué)習(xí)的效率就會(huì)打折扣。同學(xué)想要更快入門,掌握云計(jì)算的技術(shù)和功能,可以報(bào)名云計(jì)算教程,得到老師的全方位指導(dǎo),應(yīng)用成績(jī)會(huì)變得更好。云計(jì)算技術(shù)員找工作簡(jiǎn)不簡(jiǎn)單,云計(jì)算技術(shù)員找工作沒(méi)有太多的難度,但要想在工作崗位中有所突破,進(jìn)一步提升專業(yè)優(yōu)勢(shì),就要有更高的要求。要是云計(jì)算的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)的資源都沒(méi)有,那么學(xué)生在掌握抽象的內(nèi)容時(shí)會(huì)遇到很多瓶頸,也有很大的想象力限制,所以大家要重視培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資源,尤其是實(shí)際應(yīng)用的配套設(shè)施。